[Música]

[Gregory Felder] Hola y sean bienvenidos a las Reuniones Anuales del Grupo Banco Mundial y del FMI. Yo me llamo Greg Felder y durante los próximos 30 minutos vamos a oír de parte de algunos líderes distinguidos del mundo sobre los desafíos en lo que es crear empleos para la juventud y la necesidad de que tengamos soluciones innovadoras y audaces. Debido a un aumento significativo en la población, la África subsahariana va a tener un tercio de la población de la juventud para 2025. Y es muy importante que fortalezcamos la educación. La meta que tenemos es transformar el desafío al que nos enfrentamos para crear una oportunidad para traer prosperidad. Es para mí un gusto invitar a la tarima a tres líderes globales: Ajay Banga, presidente del Grupo Banco Mundial; Tharman Shanmugaratnam, presidente de la República de Singapur y Michelle Bachelet, expresidenta de Chile. Bienvenidos, bienvenidos a todos. Vamos a entrar de lleno. Ajay, en agosto de este año, el Grupo Banco Mundial anunció la creación del Consejo. ¿Podría hablarme un poco sobre la motivación para crear este Consejo y por qué ahora?

[Ajay Banga] Muchas gracias por hacer esto, de nuevo, y por estar con nosotros. Voy a empezar agradeciendo a la expresidenta Michelle Bachelet y a Tharman Shanmugaratnam, personas superatareadas que nos dedican tiempo que no les sobra para estar con nosotros para hablar sobre un tema tan importante que es un gran desafío. Tenemos 1200 millones de jóvenes en los mercados emergentes que van a estar listos en los próximos 15 años para buscar un empleo. La mayoría de las personas en los mercados emergentes, la mayoría de nosotros vemos esto como un dividendo demográfico para esos países. Sí, como ustedes, como yo. Crecen con agua y aire limpios, educación y salud. Y cuando crecen, tienen acceso a un empleo. Porque un empleo no tan solo es una fuente de ingresos, sino dignidad. No tan solo dignidad, sino que es una forma de combatir la pobreza. La mejor forma de colocar el último clavo en la pobreza, el ataúd de la pobreza, es a través de un empleo. La realidad de un empleo es que nos permite levantarnos y levantar a nuestra familia. Por eso dicen que la pobreza es un estado anímico, mental, tanto como lo es un estado físico. Y por eso tenemos que buscar una forma de que estos 1200 millones de jóvenes en los mercados emergentes… Parece que esos mercados van a crear nada más 400 millones de empleos en esos países y nos quedamos cortos. Tenemos una brecha y hay que hacer algo al respecto. Entonces, por eso estamos aquí. ¿Cómo podemos crear el entorno propiciador, habilitante, crear el capital humano, infraestructura y también sistemas correctos para que el sector privado, principalmente las pequeñas empresas, que a su vez también generan empleos? Ese es el propósito del Consejo. El Banco Mundial tiene muchos activos, entendemos muy bien el sector público, el sector privado, entendemos cómo habilitar las políticas y es importante que las personas que lo han hecho antes con mucho éxito nos hablen sobre cómo lo han hecho. Estas dos personas, el Consejo que ellos han integrado es para mí el mayor activo que tenemos. Les agradezco de sobremanera que estén aquí.

[Gregory Felder] Muchas gracias, agradezco su presencia aquí también, damos apoyo a esta iniciativa. Quisiera saber por qué están motivados ustedes, por qué en este momento es tan importante servir como copresidentes del Consejo. Presidente Tharman.

[Tharman Shanmugaratnam] Dando seguimiento a lo que ha dicho Ajay, tenemos tres desafíos definidores para nuestra época, para las próximas décadas, 30 años. Primero, combatir el cambio climático. Segundo, tener un orden mundial con base en reglas, mantener la paz para que el comercio, las inversiones sigan fluyendo, los datos también. Tercero, cambiar la trayectoria de la creación de empleos, elevando la trayectoria de la creación de empleos. Si no hacemos esto, se nos va a hacer muy difícil mantener el apoyo interno en cualquier lugar para el cambio climático, se nos va a hacer muy difícil mantener o apoyar la idea de un orden mundial abierto. Entonces el acometer estos tres desafíos depende de cada uno de los otros, solo que cada uno no puede esperar a que los otros cumplan para avanzar. Tenemos que dar urgencia a la creación de empleos y el mundo en desarrollo es donde se ven más desafíos, es donde nosotros tenemos ese crecimiento demográfico y con niveles muy altos de desempleo femenino, con poca participación en la fuerza. Las mujeres están en la fuerza laboral informal. Se está desperdiciando el talento que tienen las mujeres. Entonces los empleos, la creación de empleos es el desafío más importante al que tenemos que dar mucho apoyo de la totalidad de los gobiernos a nivel nacional e internacional. Algunas de las cuestiones de las que debemos ocuparnos son en parte lo que se ha hecho bien en el pasado, solo que no se ha replicado en otras partes del mundo con respecto a la educación, desarrollo de capacidades, crear economías en las que el mismo sector privado cree empleos también. Otros desafíos emergentes son el desafío digital, el desafío que supone la inteligencia artificial, la descarbonización también es un desafío y cómo hay que tratarla como oportunidad para crear nuevos empleos y el desafío de ajustarnos a nuevas cadenas de valor. Cómo los factores se están reorganizando, la globalización sigue vivita y coleando, solo que se ha reorganizado en un nuevo contexto global. ¿En esa coyuntura, qué es lo que África, el Sudeste Asiático y Latinoamérica pueden hacer los países para insertarse y entrar en ese proceso de aprendizaje? En toda mi experiencia, la experiencia de muchísimos países también, el éxito en la creación de empleos, el éxito en una economía no es llegar a un proceso final, es entrar en ese proceso de aprendizaje y avanzar en lo que es la cadena de valor con el tiempo, aumentando las capacidades en las escuelas, permitiendo que las empresas y agrupamientos y empresas en todo un sector industrial aprendan y avancen, elevando las aspiraciones. El éxito pasa por cambiar la economía política de un país de una forma que los formadores de política sean premiados por las reformas que emprendan, manteniéndose en ese mercado global económico y no encerrarse en sí mismo.

[Gregory Felder] Presidente Bachelet, sé que durante su mandato usted trabajó en la implementación de una serie de políticas para mejorar la infraestructura, apoyar el crecimiento económico. Cuénteme un poco sobre lo que aprendió durante su presidencia que ahora contribuye al Consejo.

[Michelle Bachelet] Quisiera hablar un poco sobre mi móvil, mi motivación por querer estar aquí. Siempre he sido una gran defensora del desarrollo y siempre he luchado contra la pobreza, tratando de aliviar el hambre y la pobreza. Creo que esto ya lo han mencionado Ajay y Tharman, algunos factores que no voy a repetir. Pero creo que la creación de empleos es esencial para la dignidad humana, el respeto y la autoestima. También en cuanto a poder salir de esas situaciones difíciles. Se nos presentan muchos desafíos. Quiero hablar sobre esto. Venimos hablando sobre esto en el Consejo, pero yo diría que, más que nada, es porque también creo que el mayor problema con el desempleo, subempleo, informalidad, principalmente para las mujeres, pues existe esa perspectiva femenina que me mueve. Pero usted me pregunta ahora, ¿qué he aprendido en mi experiencia en el gobierno qué podría ayudar en este plan? No es que sea un empleo el que ocupo, es más bien una responsabilidad que ha asumido. Yo creo que, en mi experiencia, en mi calidad de ministra, como presidenta dos veces, como comisionada de Derechos Humanos, tuve que lidiar con muchas de esas cuestiones. La crisis económica en la que hubo muchas personas desempleadas y tuvimos que ingeniar formas nuevas de crear empleos, con el sector privado, claro. En el sector público también, pero principalmente en el sector privado. Pero tenemos que pensar de qué forma podemos mejorar la posibilidad de que las personas poco calificadas puedan mejorar sus capacidades y sus habilidades de destreza. Y la verdad es que instauramos muchos programas con esa finalidad en nuestro país. Y también hemos pensado de qué forma podemos apoyar la calidad de educación para ayudar a los niños vulnerables que no han tenido muchas oportunidades educativas, de escolaridad, pero de qué forma podemos apoyarlos para auparlos a la educación superior y tener de esa forma más oportunidades. Hay mucho que podría decir. Acuérdense de que soy latinoamericana. Voy a tratar de atenerme a los tiempos y no extenderme.

[Gregory Felder] Muchas gracias. Ustedes acaban de celebrar su primera reunión del Consejo. Entonces, háblenme un poco sobre los miembros del Consejo. ¿Qué es lo que ustedes han discutido hoy?

[Tharman Shanmugaratnam] Son 18 miembros en el Consejo, de todas las regiones, con igualdad de género. Lo más importante es que cada quien trae sus experiencias valiosísimas formadores de políticas, personas con experiencia en una gama de sectores diferentes, de negocios, activistas de diversas ONG y académicos. Tuvimos una conversación bastante rica y nos ocupamos de cuáles son las mayores barreras a las que tenemos que acometer y cuáles son las iniciativas que debemos emprender para mover la aguja, como quien dice. También el desafío de la creación de empleos. Hay grupos y soluciones que tienen que adaptarse y vamos aprendiendo sobre la marcha. No dejemos que la perfección se interponga en lo que es el proceso de educación continua. El éxito en la creación de empleos es eso.

[Gregory Felder] Presidenta Bachelet, ¿qué se lleva de la reunión de hoy?

[Michelle Bachelet] Primero que nada, quisiera felicitar y agradecer al presidente Ajay.

[Ajay Banga] De los tres aquí, yo soy el único al que no deben llamar de presidente.

[Michelle Bachelet] La verdad es que es tan importante el grupo que se ha organizado. Es un grupo sumamente interesante porque muchos de ellos dicen cosas que me ponen a pensar, me instigan a pensar en la forma en que yo vengo pensando en los empleos. A veces mi forma habitual de hablar sería: “Vamos a acabar con la informalidad y formalizar a los trabajadores”. Pero escuché cosas muy interesantes hoy. Creo que es un gran desafío, pero el grupo, la verdad, es maravilloso. ¿Qué es lo que me llevo de la reunión de hoy? Yo diría que pudimos identificar cuáles son los sectores que más crean empleos. Y eso significa que tenemos que comprender e identificar que los obstáculos no son los mismos en todos los países. Y por eso quizás convenga que pensemos en algunos países específicos para ver qué es lo que se puede hacer en esos países, porque las situaciones varían mucho de una región a otra o dentro de una misma región. Y que tenemos, diría yo, como ha dicho Tharman en nuestra reunión, buscar formas novedosas de avanzar y seguir trabajando sobre lo ya hecho y replicando las experiencias, multiplicándolas. La verdad es que fueron muchas cosas. Apenas estamos empezando. Hay mucho trabajo por hacer en futuro.

[Gregory Felder] Muchas gracias. Seguramente, el Consejo tendrá más anuncios para el futuro. La última pregunta para Ajay. En cuanto a la creación de empleos, ¿qué pasa con la calidad del empleo? ¿Hay un buen empleo? ¿Crees que existe un buen trabajo, por así llamarlo?

[Ajay Banga] Todos los trabajos, todos los empleos son buenos porque nos dan dignidad y la capacidad de ganar dinero. Algunos trabajos son mejores que buenos y creo que el presidente Tharman hoy en la sesión planteó algo muy bueno y lo recuerdo bastante. Cuando uno va por una escalera, uno tiene que aferrarse a la escalera para ir por los distintos peldaños. Entonces, tenemos que ser cuidadosos para no prejuzgar y ver todo desde un punto de vista. La alternativa de no tener empleo es una alternativa muy mala para las mujeres y para los jóvenes. Entonces, es una oportunidad de emprendimiento, es una buena oportunidad. Y Michelle respalda las cuestiones de género y hablábamos con los miembros también y vamos a tener un evento sobre género muy importante mañana. Y está el tema también del financiamiento para la mujer y para el emprendimiento femenino. Las mujeres emplean mujeres. Ellas le dan la oportunidad a la mujer para que tenga un empleo productivo en la sociedad y en el sistema. Hay muchas cosas que tienen que ver con los empleos que no pueden cualificarse como buenas, malas, formales, informales, mejores y perfectas. Pienso primero el empleo, después la dignidad del empleo y después ir por esa escalera subiendo. Hay que pensar en ese proceso de que hablaba el presidente Tharman. El proceso es tan importante como la finalidad. Ese es mi comentario.

[Gregory Felder] Presidente Tharman, un comentario usted también.

[Tharman Shanmugaratnam] Tengo tres comentarios bastante sencillos. Primero, los niños. Es muy importante trabajar con los niños, hacer que se desarrollen. Indonesia, por ejemplo, como otros países, también tienen programas nutricionales. El tema de los niños que no están bien alimentados es un enorme problema. El 30 % de los niños en los países de baja renta tienen un bajo crecimiento físico. Un cuarto de aquellos que están en los países de renta media y renta baja también tiene un crecimiento físico bajo. Y entonces me parece que tenemos que pensar en toda una nación que puede ser objeto de una reducción de su potencial debido a esto, debido a la falta de nutrición. Entonces, tenemos que tener en cuenta la nutrición infantil y también la salud materno-infantil. La calidad de la educación es muy importante. No tenemos que pensar solamente en la cantidad, cuántos años de escolarización para los niños y para las niñas, no. El Grupo Banco Mundial ha trabajado en este ámbito de forma importante. Por supuesto, el aprendizaje es muy importante para combatir la pobreza. Los niños de una cierta edad, en cuanto a la escolarización, muchas veces están tres años por debajo de la edad cronológica. Aquellos que están en el grado cinco están en realidad en el grado tres. O sea que los que están en el grado cinco no tienen las habilidades aritméticas o de lectura que debían tener el grado dos o en el grado tres. Entonces, la capacitación de docentes, el reclutamiento de docentes y la incentivación de docentes son muy importante. Tercero, hay una gran disparidad en cuanto a las aptitudes, demanda y oferta cuando salen de la escuela las personas o la universidad. Este es un problema en EE. UU., en el Reino Unido, en Europa, en todos lados. No es solamente un problema en el mundo en desarrollo, aunque por supuesto, claro, sí lo es. Hay una desigualdad entre la capacitación que tiene la persona y el tipo de empleo que tiene en el mercado específicamente, porque coarta las aspiraciones. Entonces, ellos van a la universidad y, después, se dan cuenta que no tienen a nadie que esté interesado en lo que ellos saben hacer, en la formación que han recibido. Entonces tenemos que cerrar esta brecha entre los empleadores y las instituciones educativas. Hay que utilizar la tecnología en lo posible para cerrar estas brechas y hay que ver qué precisan los empleadores. Hay que pasar esto a las universidades y a los centros educativos. Hay que tener un modo dual de educación, en donde la gente estudia y trabaja al mismo tiempo. Algunos países lo están haciendo con mucho éxito. Esto debe replicarse. Básicamente tenemos que tener una reforma integral en los sistemas educativos y también tenemos que tener sistemas de desarrollo de aptitudes para estar listo para entrar a la fuerza de trabajo y cuando uno ya está en la fuerza de trabajo. [Gregory Felder] Muchas gracias, presidente Banga, presidenta Bachelet y presidente Shanmugaratnam. Espero que ustedes hayan disfrutado de esta reunión. Tienen que ir a envivo.bancomundial.org y pueden escuchar este programa de nuevo y, por supuesto, pueden participar con la etiqueta #WBGMeetings. Gracias. [Música]